PROPUESTAS PARA EL MARTES 31 DE MARZO

9ª PROPUESTA

3 AÑOS

LECTOESCRITURA

PROPUESTA 9. BINGO DE LETRAS

 

Materiales:                                                  

-           Folios                                                

-           Rotulador

Se divide un folio en blanco en varias casillas, y en cada casilla se les pone una letra.   El adulto que realice la actividad con el niño le dice la letra de forma verbal y el niño debe poner un objeto sobre  dicha letra (el objeto puede ser cualquier cosa, como por ejemplo, un tapón, un botón, una legumbre…).  Cuando el niño complete una línea horizontal dirá “LÍNEA” y si rellena todo el folio dirá “BINGO”. 

Esta actividad puede tener dos niveles de dificultad:

-           Hacer un bingo sólo de vocales.

-           Hacer un bingo con todas las letras del abecedario.

           TAMBIÉN: SE PUEDEN USAR LOS TAPONES CON LETRAS ESCRITAS UTILIZADAS EN OTRA ACTIVIDAD  ANTERIOR, PARA COLOCARLOS SOBRE DICHAS LETRAS.

LÓGICA-MATEMÁTICA

PROPUESTA 9. FIGURAS GEOMÉTRICAS

Con alguna cinta que tengamos por casa podemos dibujar en el suelo diferentes formas geométricas y:

-         Buscar por casa objetos que tengan esa forma

-         Realizar el contorno con piezas, construcciones, coches…

                                  

                                    PROPUESTA DIVERTIDA

PROPUESTA 9. ENCESTAMOS

Material necesario:

·        Garrafa de agua

·        Para hacer la boca y los ojos se puede hacer pegando cartulina o sino pintado con rotulador.

·        Pegamento o cola

·        Tijeras

·        Para las bolas se puede utilizar papel albal o cualquier pelota pequeña que tengáis por casa.

4 AÑOS

LECTOESCRITURA

PROPUESTA 9.

  

https://www.youtube.com/watch?v=rDb_dPtZumE

 Escuchamos el cuento de “¿a qué sabe la luna?” escribimos los diferentes animales que aparecen en el cuento, tortuga, elefante, jirafa, cebra, león, zorro, mono, ratón y pez. También podemos escribir otros nombres de animales que se nos ocurran para conseguir llegar a la luna.

LÓGICA-MATEMÁTICA

PROPUESTA 9.

Cuento de “¿a qué sabe la luna?” lo escuchamos, preguntamos en que posición están los diferentes animales, la cebra, el zorro, el mono,  el ratón, la tortuga, el elefante, etc.

PROPUESTA DIVERTIDA

PROPUESTA 9. EL BASTÓN DE LLUVIA

El palo de lluvia está entre nuestros juegos divertidos favoritos. Primero porque es muy sencillo 

Utiliza el tubo de cartón del papel de hornear o el del papel de aluminio cuando se termina.

Cierra uno de sus extremos, sella con cinta celofán  para evitar fugas.

Después introduce por el extremo abierto judías o pasta seca, también se pueden meter piedras pequeñas.

Cuando hayas agregado una pequeña cantidad, cierra también el otro extremo del tubo.

  

5 AÑOS

HOLA A TODOS, BIENVENIDOS   NUEVAMENTE A…

      MASTERCHEF  ALEJOLORENIL

                         (2 ª  EDICIÓN)

LAS  RECETAS  Y FOTOS QUE  MANDÁSTEIS ERAN  GENIALES, A VER SI  AHORA LAS SUPERAMOS.

ES  MUY DIFÍCIL, PERO NO IMPOSIBLE

BIEN, COMENCEMOS

PRIMERA   PRUEBA : EN  BUSCA  DE LA RECETA  PERDIDA

      PUES  HALA… A  BUSCAR   

Os dejo  el enlace a la entrada de la  1ª edición donde había ideas varias
https://infantilalejoloren.blogspot.com/2020/03/propuesta-6.html

SEGUNDA  PRUEBA: CON  LAS MANOS  EN LA MASA

LEER  LA RECETA  ELEGIDA

LAVARSE   LAS MANOS  A  CONCIENCIA

CONSEGUIR  LOS INGREDIENTES Y ELABORAR EL PLATO

TERCERA  PRUEBA: COCINÉ,  ESCRIBÍ Y FOTOGRAFIÉ

ESCRIBIR LA RECETA (INGREDIENTES  Y ELABORACIÓN)

HACER UNA  FOTO A VUESTRA  CREACIÓN CULINARIA 

MANDAR TODO ESTO A VUESTRA SEÑO 

CUARTA  PRUEBA :  CATA  Y DEGUSTACIÓN

¡¡  A COMERRRRR  !!

SEGURO QUE  SE HA CORRIDO  LA VOZ DE QUE SOIS  UNOS COCINEROS EXCELENTES  Y

TENÉIS QUE COMPARTIR.

QUINTA  PRUEBA:   DOBLANDO  QUE ES GERUNDIO

HOY  VAMOS  A TRABAJAR   EL  DOBLE.

NO  OS ASUSTÉIS…  QUIERO DECIR QUE  EN LA PRIMERA EDICIÓN   HABLAMOS DE REPARTOS   EN  MITADES  Y HOY  HABLAREMOS  DEL CONCEPTO  DOBLE

INGREDIENTES: 

• CEREBRO  
• MANOS  (SIEMPRE  LIMPIAS, POR SUPUESTO)
• PALITOS U OTRAS COSAS QUE SE PUEDAN REPARTIR  Y CONTAR (CUBITOS, GARBANZOS, FICHAS…) 

ELABORACIÓN (ejemplo):

     EL  OTRO  DÍA ESTABA  APUNTO DE PREPARAR  UNA DE MIS FAMOSAS RECETAS    Y

JUSTO CUANDO IBA A EMPEZAR SONÓ  EL TELÉFONO. ERA MI AMIGA QUE VENÍA  A

VISITARME CON SU FAMILIA.

     EN  MI CASA  SOMOS 4  PERSONAS  Y VENÍAN A  COMER OTRAS  4.  ENTONCES AHORA  SOMOS 8,  O SEA .EL  DOBLE  DE  PERSONAS.

    LA  RECETA  QUE IBA  A HACER ERA  PARA 4  PERSONAS,  PERO AHORA  SOMOS EL DOBLE  Y  NO HABRÁ  COMIDA SUFICIENTE.  ASÍ QUE TENDRÉ QUE   TOMAR UNA DECISIÓN:

• REPARTIR  LA COMIDA ENTRE  MI FAMILIA Y LA SUYA A PARTES  IGUALES ( Y COMER SOLO LA MITAD)
• HACER  EL DOBLE  DE COMIDA  

COMO   YA HEMOS   HECHO MUCHOS   REPARTOS EN LA PRIMERA   EDICIÓN Y

MI RECETA ME ENCANTA , PUES  HE OPTADO POR DOBLAR  LOS  INGREDIENTES. AYÚDAME,  POR FAVOR

OS  ENSEÑO  LA RECETA  QUE TENÍA PARA  4  PERSONAS:

4     MUSLOS  DE POLLO

2      AJOS

1       PIMIENTO

6      ALCACHOFAS

24    CHAMPIÑONES

3      CEBOLLAS

5       VASOS DE  CALDO

40    GRAMOS  DE HARINA

30     GRAMOS DE  ACEITE

8       CUCHARADAS DE  AGUA

MEDIO  KILO DE       ARROZ

MEDIA   LATA DE       GUISANTES

AHORA    AYUDADME   A CALCULAR   EL DOBLE   DE CADA  COSA. EMPEZAMOS:

4  MUSLOS  + OTROS  4 MUSLOS =  8 MUSLOS

2  AJOS +  OTROS 2  AJOS = 4  AJOS…

…

GRACIAS  CHICOS.

AVISO:   ESTA  RECETA  ES INVENTADA,  CUALQUIER PARECIDO  CON LA REALIDAD ES  PURA COINCIDENCIA.

MASTERCHEF  ALEJOLORENIL  NO SE HACE RESPONSABLE  DE LOS RESULTADOS.

ACTIVIDADES EN FAMILIA

PSICOMOTRICIDAD

PROPUESTA NÚMERO 9

4.Canción motriz: “Soy una taza, una tetera...”

 enlace: https://www.youtube.com/watch?v=fTzTFQbdYEQ 

Trabajaremos el movimiento y el baile.

MÚSICA

PROPUESTA NÚMERO 9

Os mandamos algún enlace con canciones que han trabajado los distintos niveles en clase:

• https://www.youtube.com/watch?v=HpEBl_5W2wM&t=36s
• https://www.youtube.com/watch?v=OZFAedNij1M … Canción del silencio
• Nanuk el esquimal  https://www.youtube.com/watch?v=WaLk0j7lGmE