Infantil Alejo Lorén: PROPUESTAS PARA EL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

HOLA FAMILIAS COMO TODOS LOS MIÉRCOLES AQUÍ TENEMOS LAS PROPUESTAS DE LECTOESCRITURA, MÚSICA Y PSICOMOTRICIDAD.

ESPERAMOS QUE OS GUSTEN MUCHO.

LECTOESCRITURA

3 AÑOS

CREA TU NOMBRE CON OBJETOS:

- FOLIO.

- ROTULADORES.

- TIJERAS.

- OBJETOS.

PRIMERO SE ESCRIBEN EN CADA TROZO DE FOLIO UNA LETRA DEL NOMBRE DEL NIÑO.

A CONTINUACIÓN, SE BUSCAN OBJETOS QUE EMPIECEN POR ESA LETRA Y SE COLOCAN ENCIMA O DEBAJO DE LA MISMA. SE PUEDE REALIZAR VARIAS VECES CON OBJETOS DIFERENTES SIEMPRE QUE EMPIECEN POR ESA LETRA.

ESTA ACTIVIDAD SE PUEDE REALIZAR TAMBIÉN DE FORMA INVERSA, PONIENDO OBJETOS Y LUEGO ADIVINANDO PORQUE LETRA EMPIEZAN.

SIEMPRE REFORZANDO LA LETRA CON EL GESTO Y SU SONIDO.

TAMBIÉN PODÉIS AMPLIAR LA ACTIVIDAD Y HACER LO MISMO CON NOMBRES DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA.

4 AÑOS

HOY VAMOS A JUGAR A DESCUBRIR LAS PALABRAS SECRETAS: EN CADA CUADRITO DEBÉIS ESCRIBIR LA LETRA POR LA QUE EMPIEZA EL DIBUJO QUE HAY ARRIBA. CUANDO ESTÉ COMPLETO, SABRÉIS QUE PALABRA SE OCULTA.

SI LO HABÉIS CONSEGUIDO Y OS ATREVÉIS CON MÁS… AQUÍ TENÉIS UNAS CON FRASES.

ÁNIMO, SEGURO QUE LOGRÁIS DESCIFRARLO TODO!!!

5 AÑOS

EN EL COLEGIO TRABAJAMOS EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE, Y DE ESTO VAN LOS DOS CUENTOS QUE LES PROPONGO.

COMO TRABAJANDO CON NUESTROS AMIGOS Y FAMILIA PODEMOS CONSEGUIR QUE EL MUNDO MEJORE.

“AQUATIKA”, RESPETO AL MAR.

- HAZ UN LISTADO CON LOS ANIMALES MARINOS QUE SALEN EN EL CUENTO.

- ¿QUÉ MENSAJE ESCRIBIERON LOS BEBÉS PECES A LOS HUMANOS PARA QUE NO CONTAMINARÁN MÁS?. CÓPIALO

¿QUÉ LE PASA AL PLANETA?

- EN ÉL, LOS NIÑOS NOS RECOMIENDAN VARIAS SOLUCIONES PARA SALVAR EL MUNDO ENTRE TODOS. ESCRIBE 4 DE ELLAS.

ADIVINANZAS CON DIFERENTES GRADOS DE DIFICULTAD

- ADIVINANZAS SOBRE ANIMALES ACUÁTICOS, ELEGIR ENTRE 5 OPCIONES CON DIBUJOS.

- ADIVINANZAS SOBRE ANIMALES MARINOS, ELEGIR ENTRA 3 OPCIONES CON SILUETAS.

- ADIVINANZAS DEL MAR NO HAY OPCIONES PARA ELEGIR.

PSICOMOTRICIDAD

INVENTAMOS UN RECORRIDO

PENSAREMOS ENTRE EL NIÑO/A Y EL ADULTO UN RECORRIDO EN EL QUE TENGAMOS QUE REALIZAR ACTIVIDADES MUY DIFERENTES COMO SALTAR, CORRER, RODAR, REPTAR, GIRAR, LANZAR...

UTILIZAREMOS LOS OBJETOS QUE TENEMOS EN CASA Y LOS PODEMOS UTILIZAR PARA POR EJEMPLO PASAR POR DEBAJO DE LAS SILLAS, SALTAR COJINES O JUGUETES, HACER VOLTERETAS, TRANSPORTAR OBJETOS...).

HACEMOS VARIAS REPETICIONES DEL RECORRIDO CAMBIANDO LAS ACCIONES.

MÚSICA

CÓMO SUENA EL AGUA

HOY OS PROPONGO QUE JUGUÉIS CON AGUA, QUE CON ESTE CALORCILLO YA APETECE. EL AGUA PUEDE REALIZAR MUCHOS SONIDOS DIFERENTES.

PREPARAR UN BARREÑO O RECIPIENTE GRANDE CON CUATRO DEDOS DE AGUA Y DEJAR QUE LOS NIÑOS MANIPULEN EL AGUA PARA ENCONTRAR DIFERENTES TIPOS DE SONIDO: REMOVER MANSAMENTE, CHAPOTEAR CON LOS DEDOS, PERCUTIRLA SUAVEMENTE CON LA PALMA ABIERTA, RECOGER AGUA Y DEJARLA CAER DESDE ARRIBA,… Y TODO LO QUE SE OS/LES OCURRA, A VER QUIEN ADIVINA QUE ESTÁIS HACIENDO CON EL AGUA. ¡Y SI OS MOJÁIS UN POCO, FRESQUITOS QUE OS QUEDAREIS!

AQUÍ TENÉIS UN ENLACE CON SONIDOS DE LA NATURALEZA, ENTRE ELLOS DE AGUA, POR SI OS APETECE JUGAR A ADIVINARLOS TAMBIÉN.